(首席男模張亮和兒子天天)

獨生子女往往認為自己備受矚目，

向別人求援是理所當然的事，

沒有出手援助他的人就是敵人，

因而在人際關係中常常感到很棘手。

獨生子女在人際關係中有著極其特殊的問題。

獨生子女往往因為沒有競爭的對象，從小置身於父母的庇護下，獨佔父母的關注與關愛，不但容易被寵壞，而且極易養成凡事以自我為中心的性格，認為“大家關心我是應該的，我備受矚目是理所當然的”“向別人求助，別人就應該幫助我”。

獨生子女還因為缺乏同兄弟姐妹一起生活的訓練，沒有過與手足之間爭奪、吵架及妥協的經驗，加之父母的溺愛，容易形成自顧自、不合群的性格，一旦進入學校或社會，在處理人際關係時就會感到很棘手。

獨生子女由於長期與父母相處，所以父母的性格對孩子影響很大。如果父親個性暴躁，小孩的脾氣也可能不穩定。

(體育明星李小鵬和女兒奧莉)

用“比較”來鞭策孩子，

只會讓他喪失信心、內心受傷。

要找到他的優點，

讓孩子發現自己的優點，才是最重要的事。

很多家庭都有一個習慣，無論什麼事，都喜歡拿孩子與其他孩子之間的區別作比較。“隔壁小明考試考了100 分，你才剛及格。”“看你張阿姨家的孩子多勤快，就數你最懶。

父母在教育孩子時，通常會以兄弟姐妹或者別人家的孩子為例，將孩子進行比較，試圖讓孩子認識到錯誤，達到懲處的效果。但事實上，父母的這種比較行為，非但無法正確引導孩子，反而會引發更多的不當行為。因為比較的行為容易讓孩子失去自信，當自卑感在內心膨脹，他就會朝著錯誤的方向發展。

每個孩子都有自己擅長的領域，父母需要做的不是比較，而是想辦法找到孩子的長處，哪怕是微不足道的事，讓孩子發現自己的優點才是最重要的。

發現孩子的長處，鼓勵孩子發展出更多的長處。如果真的需要比較，拿孩子的過去和現在作比較，並且稱讚“改變”後的孩子，讓孩子有信心和勇氣去嘗試新的東西。

(著名演員杜江和兒子嗯哼)

在溺愛中成長的孩子，

總會把自己對他人的期待當成一種命令，

並認為自己天生就是與眾不同的。

當別人沒有把目光集中在他身上時，

他就會覺得世界對他不公平。

阿德勒認為，對兒童過分的溺愛與驕縱，是孩子產生錯誤行為的主要原因。許多父母把孩子當作掌上明珠，不想讓孩子受到任何委屈，在孩子遇到困難時，主動幫忙解決，滿足孩子的一切要求。

長期在這樣的環境中成長的孩子，習慣性地認為自己天生與眾不同，遇到自己辦不到的事情時就會向他人發號施令，因為他們在家裡也總是對父母“發號施令”。在他們的世界裡，“只要我做不到，別人就應該幫我解決”。

一旦真的遇到打擊，沒有人把目光停留在他身上，也沒有人幫助他時，他就會覺得這個世界是如此不公平。這種以自我為中心成長的孩子，長大後容易變得自私自利，沒有抗壓性，也不會對社會做出什麼有益的貢獻。

(著名演員賈乃亮和女兒甜馨)

在評價當中長大的人，

一旦不再被評價，就不會採取行動，

而那些不評價他的人，都是敵人。

現代社會的父母依舊相信恩威並施的教育方式，也就是“不是給糖吃，就是給鞭子”——用稱讚和斥責的方式教育孩子。

如果孩子因為一句稱讚的話而依照他人的意思行動，說明他並沒有按照自己的意願行動，所以當他人不再給予任何讚美的時候，他是不會去行動的。

當一個人習慣被他人稱讚或斥責，一旦不再受到這些評價，那些不再評價他的人都會被他視為敵人。因此，無論是稱讚的俯瞰視線，還是斥責的操縱方式，都不如鼓勵的平行視角能給孩子帶來勇氣。

(著名演員田亮和女兒Cindy)

父母擅自解讀孩子的心思，

其結果會讓孩子認為自己沒必要發表意見，

最終成為和父母解讀中一樣的人。

許多家長認為自己的孩子不具備思考問題的能力，於是常常把自己的想法強加在孩子的身上;也有些家長怕孩子受苦，忍不住幫助孩子。這些行為只會讓孩子不想思考、不想付出，更加依賴父母，真正成為父母眼中“不會思考”“怕受苦”的孩子。

父母擅自解讀孩子的心思，也會在一定程度上決定孩子的思維，容易讓他產生一種“反正不管我說什麼，你都覺得不對”和“我說再多也沒用，反正你就覺得我是這樣的人”的想法，從而認為自己沒有必要也沒有資格發表意見，最終成為父母解讀中的人。

任何人都是獨立的個體，孩子擁有自己獨立的意願和個性，而非父母的附屬。

本文選自《阿德勒100句人生革命》